كيف ترى موقف الرّاوي في النّص؟ كان سلبيًّا فوقف متفرجًا. كان إبجابيًّا فحاول توجيه الشاب إلى جادة الصواب. كان عدوانيًّا فاعتدى على الشاب. كان بعيدًا فلم يعرف تفاصيل الرواية.

كيف ترى موقف الرّاوي في النّص؟ كان سلبيًّا فوقف متفرجًا. كان إبجابيًّا فحاول توجيه الشاب إلى جادة الصواب. كان عدوانيًّا فاعتدى على الشاب. كان بعيدًا فلم يعرف تفاصيل الرواية.، تعتبر نصوص القراءة التي تساعد الطالب على القراءة والكتابة، وفهم الكثير من القيم والمعتقدات اللازمة من أهم الأمور التي يجب على الطالب أن يستمع إليها وينتبه إليها، ويتمكن من خلالها من التعرف على العديد من المعلومات المهمة واللازمة، والتي تقوم السلوكيات المختلفة، والان سوف نتطرق للاجابة علي السؤال التعليمي كيف ترى موقف الرّاوي في النّص؟ كان سلبيًّا فوقف متفرجًا. كان إبجابيًّا فحاول توجيه الشاب إلى جادة الصواب. كان عدوانيًّا فاعتدى على الشاب. كان بعيدًا فلم يعرف تفاصيل الرواية..

كيف ترى موقف الرّاوي في النّص؟ كان سلبيًّا فوقف متفرجًا. كان إبجابيًّا فحاول توجيه الشاب إلى جادة الصواب. كان عدوانيًّا فاعتدى على الشاب. كان بعيدًا فلم يعرف تفاصيل الرواية.

إن الأم مدرسة فهي تربي الأبناء، والذين هم أساس الشعوب، وبناء الأمم ونهضتا يعتمد على وجود أبناء صالحين حصلوا على تربية سليمة وصالحة، كما أنه ما يجب معرفته أن كل أم عليها الكثير من الواجبات ولها الكثير من الأدوار، وبناء علي ما سبق من معلومات سوف نجيب علي سؤال، كيف ترى موقف الرّاوي في النّص؟ كان سلبيًّا فوقف متفرجًا. كان إبجابيًّا فحاول توجيه الشاب إلى جادة الصواب. كان عدوانيًّا فاعتدى على الشاب. كان بعيدًا فلم يعرف تفاصيل الرواية.الاجابة: